IEF, par quels apprentissages commencer quand on fait l’école à la maison ?

IEF, par quels apprentissages commencer quand on fait l’école à la maison ?

Par quoi commencer quand on fait l’école à la maison (IEF) ? Quels apprentissages aborder ? Questions que se posent beaucoup de parents ayant décidés de pratiquer l’IEF. Ne t’inquiètes pas, ces questions sont légitimes. Souvent nous avons peur de ne pas réussir et c’est peut être ce qui t’anime mais tu verras qu’une fois lancé toutes ces interrogations et peurs vont s’envoler.

Cependant, j’ai tout de même souhaité rédiger un article pour orienter les parents au démarrage de cette aventure à partir de la maternelle.

Je te propose même un petit bonus à la fin de l’article.

Petite section en IEF :

La motricité fine :

Afin de préparer ton enfant à l’apprentissage de l’écriture il est important de travailler la motricité fine. Favorisant ainsi, le geste du poignet, la tenue du crayon, le tout en musclant ses petits doigts …

Pour cela, tu peux faire de petits exercices avec ton enfant tels que :

  • pincer une pince à linge et la fixer sur un support
  • faire passer des perles dans un fil ou une corde (adaptées à l’âge de l’enfant)
  • transvaser des objets d’un contenant à l’autre avec une pince …

Par la suite, tu pourras lui montrer comment tenir un crayon de la bonne façon.

Le graphisme :

Le graphisme est un excellent exercice pour aborder l’écriture. Pour cela, tu peux utiliser différents supports tels que des cahiers conçus pour cela, imprimer des feuilles et les plastifier afin d’être réutilisées, des cahiers ardoises comme ceux-ci :

L’apprentissage des couleurs :

Toutes formes de jeux sont possibles pour apprendre les couleurs. Tu peux utiliser quelques feutres en nommant leur couleurs puis lui demander de te montrer ou est le bleu, par exemple ou alors des bâtons d’esquimaux.

Faire des exercices de discrimination visuelle en lui faisant trier ses jouets selon leurs couleurs tout en les nommant à chaque fois. Tu peux utiliser des gommettes, dessiner un arbre et des pommes de différentes couleurs et lui faire coller des gommettes sur chaque pomme en fonction de la couleur de celles-ci. Il y a aussi le jeu du Colorino, que tu peux trouver un peu partout. N’hésite pas à jouer avec lui en l’interrogeant sur la couleur des objets qui vous entourent ou lors de vos promenades en demandant la couleur des voitures …

Compter :

Tu peux commencer à lui apprendre à compter. Le plus intéressant n’est pas de compter pour compter mais de pouvoir dénombrer. C’est à dire associer une quantité au chiffre.

Commence par des petits chiffres, 1,2,3 … Par exemple écrive le chiffre 1 en lui disant UN puis, associé à côté un crayon, un objet … Idem avec 2 et 3. Tu peux aussi lui faire faire des exercices où il doit relier le bon chiffre à la bonne quantité. Fait lui dessiner aussi les quantités, tu peux écrire le chiffre 3 et à côté il doit dessiner 3 cercles ou alors poser 3 boutons. Faites aussi des exercices de discrimination visuels, dans lesquelles il devra entourer que le chiffre cité parmi différents chiffres.

En parallèle, tu peux lui apprendre à les écrire, toujours en utilisant différents supports.

Les lettres :

Si on se conforme à ce qui est enseigné à l’école, les enfants apprennent les lettres battons en petit section. C’est ce que j’ai également fait avec mes enfants mais je ne me suis pas attardée dessus. Ils ont appris toutes les lettres de l’alphabet puis ils ont appris à écrire leurs prénoms et à recopier quelques mots. Mon souhait était plutôt de mettre l’accent sur l’écriture cursive.

En parallèle, n’hésite pas à leur proposer des activités manuelles : peinture, peinture au doigt, pâte à modeler, découpage, coloriage, jeux de construction, puzzles en bois …

N’oublie pas aussi qu’à cet âge les enfants aiment le jeu. Tu peux aussi leur proposer les apprentissages sous forme de jeux, je vte mets quelques exemples ci-dessous : (tous les liens sont cliquables)

Evidemment, je te soumets que quelques pistes. Il existe une multitude d’activités, de supports, de façon de procéder.

Moyenne section en IEF :

Apprentissage de la lecture :

Dès la moyenne section tu peux mettre en place différentes activités, apprentissages pour emmener ton enfant vers la lecture. J’ai rédigé un article complet où j’explique comment j’ai procédé avec mes enfants pour leur apprendre à lire, que tu peux retrouver juste ici.

Attention, je tiens à le rappeler ici. Il est nécessaire d’apprendre à ton enfant le son que fait la lettre et non le nom qu’elle porte. Cela lui facilitera grandement la lecture, car lorsqu’on lit on prononce le son de la lettre et non son nom. Ne suit pas forcément l’ordre alphabétique, fait au plus simple. Je t’ invite d’ailleurs à te procurer une méthode de lecture syllabique afin de t’orienter et avancer sereinement. Personnellement j’ai choisi celle ci-dessous faites par une orthophoniste.

Apprentissage de l’écriture :

Dès la moyenne section, nous avons abordé l’écriture des lettres cursives. Pour cela nous avons utilisé des cartes rugueuses afin que l’enfant perçoive le tracé de la lettre sous ses doigts. Nous avons également utilisé des cahiers d’écriture, des fiches plastifiées, du sable dans un plateau pour qu’ils écrivent avec leurs doigts. (Tu retrouveras plus de détails dans l’article dont je t’ai mis le lien ci-dessus).

Je ne cesserai de te recommander Pinterest afin de trouver et imprimer gratuitement des supports en tous genres.

J’ai également imprimé énormément de supports sur la phonologie via le blog la classe de Laurene, une enseignante qui propose des supports gratuits géniaux. Lien du blog ici.

Tu pourras continuer les exercices de graphisme et de découpage si cela plait à ton enfant.

Mathématiques :

Continue avec des exercices de dénombrement, l’apprentissage des nombres … Toujours en variant les supports. Tu peux te servir de supports plus ” scolaires ” tels que des cahiers, des feuilles d’exercices mais aussi des supports ludiques, des jeux … D’ailleurs, je t’ai listé dans cet article tous les supports que j’ai utilisé de la maternelle au CP.

Tu peux proposer des activités manuelles autour des saisons, de la nature, des différents pays du monde … Des bricolages avec des boites d’œufs, des boites à camembert , réaliser un moulin à vent, construire et décorer une cabane à oiseaux, faire de la peinture à la fourchette ou soufflée à la paille… Les activités sont nombreuses.

Grande section en IEF :

Pour la grande section, continuer l’apprentissage de la lecture, aborder les phonèmes complexes.

Tu peux introduire les additions simples. Toujours en schématisant avec des crayons, des jouets, le support ci dessous n’est pas mal également et à prix très raisonnable.

Précise à ton enfant qu’avec l’addition on en a plus et que l’ensemble est le résultat. Si ton enfant est à l’aise et selon son évolution tu pourras introduire la notion de dizaine et unité, cela lui permettra d’apprendre les grands nombres.

Généralement, les enfants aiment aussi les tableaux à double entrée, les parcours fléchés …

Tout doucement, vous vous dirigerez ainsi vers le CP.

Le CP :

Le CP est souvent redouté car beaucoup pense que c’est à partir de cette classe que l’enfant va apprendre à lire. Surtout en IEF avec la pression que peuvent induire les contrôles. Or, comme je te l’ai démontré les prémisses de la lecture se mettent en place dès la moyenne section voir même la petite section selon les enfants.

Ainsi, le CP n’est pas tant à craindre.

Propose à ton enfant différents textes à lire, de la compréhension de texte.

Fait avec lui des dictées de mots composés de syllabes simples puis intensifier au fil de l’année.

Introduis des additions plus complexes toujours en expliquant qu’il faut additionner les unités avec les unités et les dizaines avec les dizaines. Fais avec lui des petits problèmes. Introduis également les soustractions.

Apprends lui quelques notions de grammaire, comme le nom, le verbe, le déterminant … Pour le moment nous utilisons ce support :

N’hésite pas à regarder les notions proposées dans les manuels ou ce qui est attendu par l’éducation nationale en terme d’acquis, afin de t’orienter dans les apprentissages.

Et enfin, n’oublie pas de télécharger ta formation gratuite sur le thème de la lecture chez l’enfant afin de percevoir sa période sensible à la lecture, juste ici.

Je te souhaite une belle aventure en IEF et n’hésite pas à échanger en commentaire.

*Certains liens peuvent être des liens d’affiliation, ce qui ne change absolument rien pour vous. Si vous voulez savoir ce qu’est l’affiliation cliquez ici.

Laisser un commentaire